Introducción al tema y exploración de manifestaciones culturales y artísticas
Veronica Lopez
Ubicación curricular
Contenido Interacción con manifestaciones culturales y artísticas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Interactúa con manifestaciones culturales y artísticas de su comunidad, para identificar rasgos de su identidad colectiva.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
aprendizaje activo y participativo, fomentando la creatividad y el pensamiento crítico.
Sesión 1: Introducción al tema y exploración de manifestaciones culturales y artísticas
Objetivo: Los alumnos interactuarán con manifestaciones culturales y artísticas de su comunidad para identificar los rasgos de su identidad colectiva.
Actividad 1: Introducción al tema (10 minutos)
- El docente presentará el tema de la clase: Interacción con manifestaciones culturales y artísticas de la comunidad.
- Se les pedirá a los alumnos que compartan ejemplos de manifestaciones culturales y artísticas que hayan visto o participado en su comunidad.
Actividad 2: Exploración de manifestaciones culturales y artísticas (25 minutos)
- El docente dividirá a los alumnos en grupos y les entregará una lista de manifestaciones culturales y artísticas relacionadas con la época navideña, como villancicos, danzas folklóricas, manualidades, entre otros.
- Cada grupo deberá elegir una manifestación para explorar y preparar una pequeña presentación sobre ella.
- Los alumnos investigarán sobre la manifestación elegida y la presentarán al resto de la clase.
Actividad 3: Reflexión y cierre (10 minutos)
- En plenaria, se abrirá un espacio para que los alumnos compartan sus reflexiones sobre las manifestaciones culturales y artísticas exploradas.
- Se realizará una lluvia de ideas sobre los rasgos de identidad colectiva presentes en dichas manifestaciones.
Sesión 2: Creación de una manifestación cultural y artística
Objetivo: Los alumnos crearán una manifestación cultural y artística relacionada con la época navideña, que refleje los rasgos de su identidad colectiva.
Actividad 1: Presentación de ejemplos (15