Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.
lorena dominguez
Ubicación curricular
Contenido Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la función de la energía en los sistemas técnicos y sus implicaciones en el desarrollo tecnológico para la toma de decisiones responsables, que permitan prever y disminuir riesgos personales, sociales y naturales.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
desarrollo sostenible y promover valores de responsabilidad ambiental.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.
- Breve introducción sobre la importancia de la energía en nuestra vida cotidiana y su relación con el desarrollo tecnológico.
- Planteamiento del problema: el mal uso de la energía en los procesos técnicos y sus consecuencias.
Desarrollo:
- Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen diferentes procesos técnicos que utilizan energía.
- Presentación de ejemplos de procesos técnicos y discusión sobre su impacto ambiental y social.
- Trabajo en grupos: los alumnos investigarán un proceso técnico específico y analizarán su consumo energético, así como las implicaciones asociadas.
- Cada grupo presentará sus resultados y conclusiones al resto de la clase.
Cierre:
- Reflexión sobre la importancia de comprender la función de la energía en los sistemas técnicos y sus implicaciones.
- Planteamiento de la tarea para la siguiente sesión: los alumnos deben buscar soluciones o alternativas para disminuir el mal uso de la energía en los procesos técnicos.
Sesión 2:
Inicio:
- Recapitulación del tema de la sesión anterior y repaso de los procesos técnicos analizados.
- Presentación del enfoque de aprendizaje servicio y su relación con el tema de la clase.
Desarrollo:
- Los alumnos se organizarán en grupos y elegirán un proceso técnico para trabajar.
- Cada grupo investigará sobre el mal uso de la energía en ese proceso y propondrá soluciones o alternativas para disminuirlo.
- Realización de un proyecto de servicio comunitario relacionado con el tema, en el que los alumnos apliquen las soluci