Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Plan de clase

aprendizaje basado en competencias.

Tema: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Objetivo: Combina elementos de los lenguajes artísticos, tales como formas, colores, texturas, tamaños, líneas, sonidos, música, voces, entre otros, en producciones creativas, para representar el mundo cercano, experiencias personales, situaciones imaginarias o algún cuento.

Metodología: Proyecto Comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

1. Presentación del tema: Se inicia la sesión con una conversación sobre la importancia de la expresión creativa y los diferentes elementos de los lenguajes artísticos. Se motiva a los alumnos a participar activamente y a compartir sus ideas y experiencias.

   
   



2. Actividad de exploración: Se proporciona a cada alumno una hoja en blanco y se les pide que dibujen libremente utilizando diferentes elementos de los lenguajes artísticos. Se les anima a experimentar con colores, formas, texturas y líneas.

   
   



3. Puesta en común: Los alumnos comparten sus creaciones con el resto de la clase. Se promueve la reflexión y se destacan las diferentes combinaciones de elementos utilizadas.

   
   

Sesión 2 (45 minutos):

1. Introducción al proyecto comunitario: Se explica a los alumnos que trabajarán en un proyecto en el que se crearán producciones artísticas relacionadas con la Navidad. Se les plantea el problema de que solo conocen canciones y música de Navidad populares y se les invita a buscar y conocer canciones diferentes.

   
   



2. Investigación en grupo: Los alumnos se organizan en grupos y se les asigna la tarea de buscar canciones y música de Navidad menos conocidas. Se les proporciona acceso a recursos como l