Participación en debates sobre temas de interés común
Daniel Fave- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Elaboración de una planeación de clase:
Tema: Participación en debates sobre temas de interés común
Objetivo (PDA): Prepara su participación en un debate y formula los argumentos por presentar, cuidando que la exposición del tema por discutir resulte coherente y suficiente, los argumentos claros, pertinentes y fundamentados, y se expliciten las referencias bibliográficas y citas textuales que dan soporte a la información que se comparte.
Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 1 sesión de 45 minutos
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Introducción (5 minutos): El profesor iniciará la clase explicando a los alumnos el objetivo de la sesión, que consiste en preparar su participación en un debate, formulando argumentos coherentes, claros y fundamentados.
Actividad de motivación (10 minutos): El profesor realizará una lluvia de ideas con los alumnos acerca de temas de interés común en la comunidad. Se elegirá un tema que genere interés y se propondrá como tema principal del debate.
Investigación (15 minutos): Los alumnos realizarán una investigación sobre el tema elegido, utilizando diferentes fuentes bibliográficas y buscando citas textuales que respalden sus argumentos.
Organización de argumentos (10 minutos): Los alumnos organizarán sus argumentos en una estructura lógica, cuidando que estén claros, pertinentes y fundamentados. El profesor brindará orientación y retroalimentación durante este proceso.
Preparación de la exposición (5 minutos): Los alumnos prepararán su exposición, teniendo en cuenta las referencias bibliográficas y las citas textuales que respaldan la información que compartirán.
Práctica del debate (5 minutos): Los alumnos realizarán