Educación integral en la sexualidad

Ari Alanis
Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Educación Socioemocional / Tutoría 1 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Educación integral en la sexualidad
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica las dimensiones de la sexualidad: biológica, psicológica, social, cultural, entre otras, en distintos momentos de su vida, para establecer relaciones en favor del bienestar
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

género y respeto a la diversidad.


Tema: Educación integral en la sexualidad


Objetivo (PDA): Identificar las dimensiones de la sexualidad: biológica, psicológica, social, cultural, entre otras, en distintos momentos de su vida, para establecer relaciones en favor del bienestar.


Metodología: Aprendizaje servicio


Duración: 1 sesión de 50 minutos


Fases de la clase:


Inicio (10 minutos):



  • Presentación del tema: "Educación integral en la sexualidad".

  • Revisión de los conocimientos previos de los estudiantes sobre el tema, a través de una lluvia de ideas.

  • Planteamiento del problema: "Desconocimiento de aspectos relacionados a la sexualidad, embarazos y aspectos básicos que deben conocer de su cuerpo".

  • Identificación de la relevancia de abordar este tema para su bienestar individual y colectivo.


Desarrollo (30 minutos):



  • Realización de una actividad interactiva en grupos pequeños. Se les asignará una dimensión de la sexualidad (biológica, psicológica, social, cultural, entre otras) a cada grupo.

  • Cada grupo investigará y elaborará una presentación breve sobre su dimensión asignada, destacando su importancia y cómo se manifiesta en la vida cotidiana de las personas.

  • Cada grupo expondrá su presentación al resto de la clase, fomentando la participación y el intercambio de ideas.


Cierre (10 minutos):



  • Reflexión grupal sobre las dimensiones de la sexualidad abordadas y su relación con el bienestar individual y colectivo.

  • Identificación de acciones concretas que los estudiantes pueden llevar a cabo para promover una educación integral en la sexualidad en su entorno.

  • Compromiso individual y colectivo de difundir y compartir los conocimientos adquiridos en esta clas