Factores que inciden en los procesos técnicos.

Emg
Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Factores que inciden en los procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la satisfacción de necesidades como la base de la creación e innovación técnica para reflexionar acerca de la influencia de intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones, que favorecen o limitan la igualdad de oportunidades, en el desarrollo de procesos técnicos.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

educación inclusiva y equitativa, y promover oportunidades de aprendizaje para todos los estudiantes.


Planeación de clase para Tecnología - Factores que inciden en los procesos técnicos


Objetivo (PDA): Comprender la satisfacción de necesidades como la base de la creación e innovación técnica para reflexionar acerca de la influencia de intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones, que favorecen o limitan la igualdad de oportunidades, en el desarrollo de procesos técnicos.


Metodología: Aprendizaje servicio


Interdisciplinariedad: Reducción, reutilización y reciclaje (las 3 R)


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una


Sesión 1:


Inicio:



  1. Motivar a los estudiantes presentando el problema de la basura y su impacto en el medio ambiente.

  2. Realizar una lluvia de ideas sobre posibles soluciones y acciones para reducir, reutilizar y reciclar los desechos.

  3. Introducir el concepto de procesos técnicos y su relación con la satisfacción de necesidades.


Desarrollo:



  1. Organizar a los estudiantes en grupos y asignarles la tarea de investigar y recopilar información sobre la reducción, reutilización y reciclaje de diferentes materiales (papel, plástico, vidrio, etc.).

  2. Pedir a los grupos que elaboren un informe con los resultados de su investigación.

  3. Facilitar el acceso a materiales y recursos para que los estudiantes puedan experimentar con técnicas de reutilización y reciclaje.


Cierre:



  1. Realizar una puesta en común de los informes elaborados por los grupos.

  2. Reflexionar en conjunto sobre la importancia de reducir, reutilizar y reciclar en el desarrollo de procesos técnicos.

  3. Plantear preguntas de reflexión individual para que los estudiantes puedan llevar