Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Blanca Elizeth De la Cruz
Secundaria 2º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización, como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Igualdad de género

Plan de clase

Desarrollo sostenible.


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal.

  • Introducción al enfoque de desarrollo sostenible y su importancia en la conservación del medio ambiente y la seguridad alimentaria.

  • Planteamiento del problema: La necesidad de adoptar prácticas agrícolas sostenibles para garantizar la seguridad alimentaria y la conservación del medio ambiente.


Desarrollo:



  • Explicación de las diferentes herramientas, máquinas e instrumentos que existen y su relación con las necesidades humanas.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre los problemas ambientales relacionados con la agricultura convencional y los beneficios de adoptar prácticas agrícolas sostenibles.

  • Investigación en grupos sobre herramientas y tecnologías utilizadas en la agricultura sostenible, como sistemas de riego eficientes, energías renovables, técnicas de cultivo orgánico, etc.


Cierre:



  • Socialización de los hallazgos de la investigación en grupos.

  • Reflexión sobre la importancia de utilizar herramientas y tecnologías sostenibles en la agricultura.

  • Asignación de una tarea para la siguiente sesión: diseñar un proyecto de implementación de prácticas agrícolas sostenibles en la comunidad.


Sesión 2:


Inicio:



  • Repaso de la sesión anterior y de los conceptos clave.

  • Presentación de ejemplos reales de proyectos de agricultura sostenible en diferentes partes del mundo.

  • Discusión sobre los beneficios y desafíos de implementar prácticas agrícolas sostenibles en la comunidad.


Desarrollo:



  • Trabajo en grupos para diseñar un proyecto de implementación de prácticas agrícolas sostenibles en la comunidad.

  • Investigación sobre las herr