Comprensión y producción de resúmenes
Ana Gabriela Aguilar
Ubicación curricular
Contenido Comprensión y producción de resúmenes.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Establece diferencias entre paráfrasis y síntesis.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP).
Tema: Comprensión y producción de resúmenes
Curso: 3º de Primaria
Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Introducción al tema y diferencias entre paráfrasis y síntesis
Objetivo de la sesión: Establecer diferencias entre paráfrasis y síntesis.
Actividades:
- Presentar al grupo el tema de la comprensión y producción de resúmenes, explicando la importancia de esta habilidad para mejorar la comprensión lectora.
- Realizar una lluvia de ideas con los alumnos para conocer sus conocimientos previos sobre el tema.
- Proyectar una presentación visual que explique de forma clara y concisa las diferencias entre paráfrasis y síntesis.
- Realizar ejercicios prácticos en los que los alumnos puedan identificar y diferenciar ejemplos de paráfrasis y síntesis.
- Realizar una discusión grupal sobre las respuestas y conclusiones obtenidas en los ejercicios.
Sesión 2: Práctica de paráfrasis
Objetivo de la sesión: Aplicar la técnica de paráfrasis para comprender y resumir textos.
Actividades:
- Presentar a los alumnos un texto corto y sencillo, preferiblemente relacionado con un tema de interés para ellos.
- Explicar cómo realizar una paráfrasis, resaltando la importancia de comprender el texto original y expresarlo con nuestras propias palabras.
- Realizar ejercicios prácticos en los que los alumnos tengan la oportunidad de practicar la técnica de paráfrasis utilizando el texto propuesto.
- Realizar una puesta en común de las paráfrasis elaboradas por los alumnos, destacando las similitudes y diferencias entre ellas.
- Reflexionar en grupo sobre la importancia de la paráfrasis como estrategia de compre