Identidad y sentido de pertenencia en manifestaciones artísticas.

Antonio Romero
Ubicación curricular
Contenido Identidad y sentido de pertenencia en manifestaciones artísticas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Aprecia la intención expresiva en diversas manifestaciones artísticas, para la construcción crítica de las identidades personal y colectiva.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

educación inclusiva y respeto a la diversidad cultural.


Título del proyecto: "Recuperando nuestras tradiciones artísticas"


Objetivo general:
Apreciar la intención expresiva en diversas manifestaciones artísticas para la construcción crítica de las identidades personal y colectiva, a través del rescate y valoración de las tradiciones artísticas de nuestra comunidad.


Objetivos específicos:



  1. Identificar las tradiciones artísticas que se han perdido en nuestra comunidad.

  2. Investigar sobre esas tradiciones artísticas perdidas y su importancia en la identidad y sentido de pertenencia de nuestra comunidad.

  3. Crear una manifestación artística colectiva que integre y rescate las tradiciones artísticas perdidas.


Metodología:
Proyecto comunitario


Fases de la planeación:


Sesión 1:
Inicio:



  • Bienvenida y presentación del proyecto.

  • Explicación del objetivo y los objetivos específicos.

  • Presentación de la problemática: pérdida de tradiciones artísticas en nuestra comunidad.


Desarrollo:



  • Realización de una lluvia de ideas sobre las tradiciones artísticas que conocen.

  • Investigación en grupos sobre una tradición artística perdida de la comunidad.

  • Presentación de los resultados de la investigación.


Cierre:



  • Reflexión grupal sobre la importancia de recuperar nuestras tradiciones artísticas.

  • Acuerdo grupal sobre las tradiciones artísticas que se van a rescatar.


Sesión 2:
Inicio:



  • Recapitulación de la sesión anterior.

  • Presentación de las tradiciones artísticas que se van a rescatar.


Desarrollo:



  • Investigación en grupos sobre la historia y características de las tradiciones artísticas seleccionadas.

  • Presentación de los resultados de la investigación.


Cierre: