Narración de historias mediante diversos lenguajes

Yolanda Sánchez
Preescolar 2º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Narración de historias mediante diversos lenguajes, en un ambiente donde niñas y niños, participen y se apropien de la cultura, a través de la lectura y la escritura.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Narra con secuencia lógica historias que conoce o inventa, y las acompaña con recursos de los lenguajes artísticos
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Tema: Narración de historias mediante diversos lenguajes


Objetivo (PDA): Narra con secuencia lógica historias que conoce o inventa, y las acompaña con recursos de los lenguajes artísticos.


Metodología: Proyecto comunitario


Problemática: Los alumnos se les dificulta expresarse de manera clara y lógica.


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción al tema
Duración: 45 minutos



  • Presentación del tema: "Narración de historias mediante diversos lenguajes".

  • Diálogo con los alumnos sobre la importancia de contar historias y cómo pueden utilizar diferentes formas de expresión artística para acompañar sus narraciones.

  • Actividad: Los alumnos dibujarán una escena de una historia que conozcan y la compartirán con el grupo, explicando lo que sucede en la imagen.


Sesión 2: Conociendo diferentes formas de narrar historias
Duración: 45 minutos



  • Presentación de diferentes recursos artísticos que se pueden utilizar para narrar historias, como títeres, marionetas, dibujos, etc.

  • Actividad: Los alumnos experimentarán con diferentes recursos artísticos para contar una historia corta en pequeños grupos. Cada grupo elegirá un recurso y presentará su historia al resto de la clase.


Sesión 3: Creando nuestras propias historias
Duración: 45 minutos



  • Conversación sobre la importancia de la creatividad al momento de crear historias.

  • Actividad: Los alumnos trabajarán en parejas para crear una historia original. Cada pareja elegirá un recurso artístico para acompañar su narración.

  • Cada pareja presentará su historia al grupo utilizando el recurso artístico elegido.


Sesión 4: Practicando la narración con secuencia lógica
Duración: 45 minutos



  • Conversación sobre la importancia de la