Introducción al concepto de fracciones

Plan de clase

Aprendizaje por indagación.

Sesión 1: Introducción al concepto de fracciones (15 minutos)

Objetivo de la sesión: Comprender el concepto de fracciones y sus diferentes partes.

• Iniciar la sesión con una pregunta: ¿Qué es una fracción?


• Realizar una breve lluvia de ideas con los alumnos para recopilar sus conocimientos previos sobre el tema.


• Presentar una definición clara y sencilla de fracción, utilizando ejemplos visuales como una pizza partida en varias partes iguales.


• Proporcionar ejemplos de diferentes fracciones (1/2, 1/4, 1/8, 1/16) y explicar su relación con las divisiones y repartos en situaciones cotidianas.


• Utilizar material concreto como figuras geométricas o tarjetas para representar visualmente las diferentes fracciones y practicar su identificación.

Actividad: Los alumnos trabajarán individualmente en la identificación y representación de fracciones utilizando material concreto y modelos gráficos.

Sesión 2: Aplicación de fracciones en situaciones cotidianas (15 minutos)

Objetivo de la sesión: Utilizar las fracciones para expresar el resultado de mediciones y repartos en situaciones vinculadas al contexto de los alumnos.

• Recordar la pregunta inicial de la situación problemática: Camila compro una pizza y la dividió en 8 partes iguales, su amiga Luz se comió tres partes de la pizza. ¿Qué fracción de la pizza comió Luz?


• Pedir a los alumnos que piensen en cómo pueden utilizar las fracciones para resolver el problema planteado.


• Proporcionar material concreto como pizzas de papel o tarjetas con imágenes de pizzas divididas en diferentes fracciones.


• Guiar a los alumnos para que representen la situación problemática utilizando fracciones y resu