Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Plan de clase

aprendizaje basado en competencias.

Tema: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista
Nivel educativo: Primaria 3º

PDA (Propósito de Aprendizaje): Reconoce y usa pautas que norman los intercambios orales, como respetar el turno para hacer uso de la palabra, prestar atención, adecuar el volumen de voz, emplear fórmulas de cortesía, mantener el interés, plantear preguntas.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema: Normas del buen oyente narración

Sesión 1: Introducción al tema y desarrollo de habilidades básicas de diálogo (45 minutos)

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una actividad introductoria para motivar a los alumnos sobre la importancia del diálogo.


• Explicar y discutir las normas básicas del diálogo, como respetar el turno para hablar, prestar atención, adecuar el volumen de voz, emplear fórmulas de cortesía y mantener el interés.


• Realizar juegos o dinámicas en parejas o grupos pequeños donde los alumnos practiquen el diálogo respetando las normas establecidas.


• Reflexionar en grupo sobre la importancia de seguir estas normas para un diálogo efectivo.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: los alumnos deberán entrevistar a un familiar sobre un tema de interés y tomar notas de los puntos de vista expresados.

Sesión 2: Análisis y discusión de las entrevistas realizadas (45 minutos)

• Revisar brevemente las normas del buen oyente narración.


• Pedir a los alumnos que compartan sus experiencias de las entrevistas realizadas.


• Organizar una ronda de preguntas y respuestas para que los alumnos intercambien puntos de vista sobre los temas tratados en las entrevistas.


• Guiar la discusión para que los al