Los derechos humanos en México y en el mundo

Plan de clase

desarrollo de habilidades socioemocionales.

Sesión 1: Los derechos humanos en México y en el mundo

Fase de Inicio:

• Presentación de la temática: Los derechos humanos como valores compartidos por las sociedades actuales.


• Actividad de sensibilización: Proyectar imágenes que muestren situaciones en las que se vulneran los derechos humanos y pedir a los alumnos que expresen sus emociones al respecto.


• Planteamiento del problema: La violencia y la drogadicción como un problema que afecta los derechos humanos en México y en el mundo.

Fase de Desarrollo:

• Investigación en equipos: Los alumnos se organizarán en grupos de 4-5 personas y realizarán una investigación sobre los derechos humanos en México y en el mundo, centrándose en las poblaciones históricamente marginadas y vulneradas.


• Identificación de problemáticas: Cada grupo identificará las problemáticas relacionadas con la violencia y la drogadicción que afectan los derechos humanos de estas poblaciones marginadas.


• Análisis de causas y consecuencias: Los alumnos analizarán las causas y consecuencias de las problemáticas identificadas, reflexionando sobre cómo estas afectan la igualdad, el bienestar colectivo y el respeto a la dignidad humana.


• Propuesta de acciones: Cada grupo propondrá acciones que podrían fortalecer la igualdad, el bienestar colectivo y el respeto a la dignidad humana en las poblaciones marginadas y vulneradas.

Fase de Cierre:

• Presentación de propuestas: Cada grupo compartirá sus propuestas de acciones con el resto de la clase.


• Reflexión grupal: Se abrirá un espacio de reflexión en el que los alumnos compartirán sus opiniones y emociones sobre las problemáticas abordadas y las posibles ac