Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.

Chely Pérez
Ubicación curricular
Contenido Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Asume una postura crítica acerca de la vigencia de los derechos humanos como valores compartidos por distintas sociedades del mundo.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Aprendizaje Basado en Problemas (ABP).


Planeación de clase:


Tema: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.


Objetivo (PDA): Asume una postura crítica acerca de la vigencia de los derechos humanos como valores compartidos por distintas sociedades del mundo.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP).


Problema a abordar: La violencia y drogadicción dentro y fuera de la escuela.


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.


Sesión 1:
Fase de inicio:



  1. Presentación del tema: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.

  2. Planteamiento del problema: La violencia y drogadicción dentro y fuera de la escuela.

  3. Organización de grupos de trabajo.

  4. Entrega de materiales de investigación.


Fase de desarrollo:



  1. Investigación en grupo sobre los derechos humanos en México y en el mundo.

  2. Análisis de la situación de violencia y drogadicción dentro y fuera de la escuela.

  3. Elaboración de un diagrama de causa-efecto relacionado con el problema.


Fase de cierre:



  1. Presentación y discusión de los diagramas de causa-efecto elaborados por cada grupo.

  2. Reflexión en grupo sobre la relación entre los derechos humanos y la violencia/drogadicción.

  3. Puesta en común de las reflexiones.


Sesión 2:
Fase de inicio:



  1. Recapitulación de la sesión anterior.

  2. Planteamiento de preguntas orientadoras para la investigación.

  3. Entrega de materiales de investigación adicionales.


Fase de desarrollo:



  1. Investigación individual y en grupo sobre ejemplos concretos de violaciones a los derechos humanos relacionadas con la violencia y drogadicción.

  2. Análisis y discusión d