La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Chely Pérez
Ubicación curricular
Contenido La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Investiga el arribo de otros pueblos del mundo a nuestro país a lo largo de la historia y lo expone a sus pares en la organización cronológica que considere más adecuada.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

enseñanza-aprendizaje centrado en el estudiante, promoviendo la participación activa y el trabajo colaborativo.


Sesión 1:
Inicio:



  • Para despertar el interés de los estudiantes, se proyectará un video corto sobre la llegada de los primeros extranjeros a nuestro país y cómo esto influyó en la conformación de las metrópolis.

  • A continuación, se les realizará preguntas abiertas sobre el tema para identificar los conocimientos previos y motivar la participación.


Desarrollo:



  • Se formarán equipos de 4 o 5 estudiantes y se les entregará una serie de documentos, imágenes y registros históricos relacionados con la llegada de diferentes grupos de inmigrantes al país.

  • Cada equipo deberá analizar la información y organizarla cronológicamente, identificando los principales grupos de inmigrantes y las consecuencias de su llegada.

  • A medida que avanzan en su investigación, los estudiantes irán completando una línea de tiempo en una cartulina grande.


Cierre:



  • Cada equipo expondrá su línea de tiempo al resto de la clase, argumentando la elección de la organización cronológica y explicando la importancia de los grupos de inmigrantes en la conformación de las metrópolis.

  • Se facilitará una reflexión grupal sobre la diversidad cultural y cómo esta ha enriquecido nuestra sociedad.


Sesión 2:
Inicio:



  • Se recordará brevemente lo trabajado en la sesión anterior y se planteará el problema interdisciplinar: ¿Cómo influye la violencia y la drogadicción en la conformación de las metrópolis?


Desarrollo:



  • Se formarán nuevos equipos de trabajo y se les entregará una serie de documentos, estadísticas y noticias relacionadas con la violencia y la drogadicción en las metrópolis.

  • Cada equipo