Introducción al tema y análisis de la problemática

Plan de clase

aprendizaje basado en competencias.

Sesión 1: Introducción al tema y análisis de la problemática (45 minutos)

Objetivos:

• Reconocer la importancia de la participación en debates sobre temas de interés común.


• Identificar situaciones en las que las opiniones se dividen y es necesario sustentar las propias.


• Analizar la problemática de la falta de comida saludable en la tiendita escolar.

Actividades:

1. Presentación del tema: Se les explica a los estudiantes el tema de participación en debates sobre temas de interés común y se les muestra la problemática específica de la falta de comida saludable en la tiendita escolar.


2. Lluvia de ideas: Los alumnos mencionan diferentes situaciones en las que las opiniones se dividen y es necesario sustentar las propias.


3. Análisis de la problemática: Se realiza una reflexión sobre la importancia de comer comida saludable y los efectos negativos de una mala alimentación. Los alumnos discuten sobre las posibles causas de la falta de comida saludable en la tiendita escolar.


4. Recolección de información: Los estudiantes investigan sobre la relación entre una alimentación saludable y el rendimiento académico, así como sobre las normas y regulaciones que existen para promover la comida saludable en las escuelas.

Sesión 2: Preparación de argumentos y sustentación de opiniones (45 minutos)

Objetivos:

• Identificar argumentos a favor y en contra de la venta de comida saludable en la tiendita escolar.


• Aprender a sustentar las opiniones con argumentos válidos y evidencia.

Actividades:

1. Organización de equipos: Los estudiantes se organizan en equipos de debate y se les asigna el rol de a favor o en contra de la venta de comida saludab