Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos
Claudia Isabel De- Interculturalidad crítica
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
competencias y habilidades, promoviendo el pensamiento crítico y la resolución de problemas.
Planeación de clase para Matemáticas - 3º de Secundaria
Tema: Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos
Objetivo (PDA): Explorar y construir desarrollos planos de diferentes figuras tridimensionales, cilindros, pirámides y conos.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Problemática interdisciplinar: Contexto rural en el que se aplica el arte contemporáneo por medio de la construcción de figuras planas y cuerpos geométricos.
Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una
Fases de la clase:
Sesión 1:
Inicio: Presentación del objetivo de la clase y la importancia de la construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos.
Desarrollo: Actividad de exploración de figuras tridimensionales utilizando kits de construcción y materiales varios.
Cierre: Reflexión en grupo sobre las figuras construidas y sus características.
Sesión 2:
Inicio: Recapitulación de la sesión anterior y formulación de preguntas de investigación sobre cilindros.
Desarrollo: Investigación en grupos sobre la construcción y propiedades de los cilindros, utilizando libros y recursos en línea.
Cierre: Presentación de los hallazgos de cada grupo y discusión en clase.
Sesión 3:
Inicio: Introducción al tema de las pirámides y su relación con el arte contemporáneo en el contexto rural.
Desarrollo: Actividad práctica de construcción de pirámides utilizando materiales reciclados.
Cierre: Presentación de las pirámides construidas y reflexión sobre su relación con el arte contemporáneo.
Sesión 4:
Inicio: Recapitulación de las sesiones anteriores y formulación de preguntas de investigación sobre con