Prevención de situaciones de riesgo

Plan de clase

Aprendizaje servicio.

Planeación de clase: Prevención de situaciones de riesgo

Objetivo: Reflexionar sobre las condiciones del contexto familiar y comunitario que representan situaciones de riesgo a la salud, a la seguridad y al medio ambiente para el autocuidado y el bienestar colectivo.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Los estudiantes son impulsivos, proceden sin analizar las situaciones de riesgo.

Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Sesión 1:
Inicio: Presentación del tema y los objetivos de la clase. Realización de una lluvia de ideas sobre las situaciones de riesgo a las que se enfrentan en su contexto familiar y comunitario.
Desarrollo: Realización de una actividad en grupos, donde los alumnos investigarán y analizarán diferentes situaciones de riesgo que afectan a la salud, la seguridad y el medio ambiente en su comunidad.
Cierre: Puesta en común y reflexión grupal sobre las situaciones de riesgo identificadas. Se les pedirá que compartan ideas sobre cómo podrían prevenir o evitar estas situaciones de riesgo.

Sesión 2:
Inicio: Recapitulación de la sesión anterior y recordatorio del objetivo. Introducción del concepto de autocuidado y bienestar colectivo.
Desarrollo: Realización de una actividad individual donde los alumnos reflexionen sobre las acciones que podrían llevar a cabo para cuidar de su propia salud y seguridad, así como del bienestar de los demás.
Cierre: Puesta en común y reflexión grupal sobre las acciones propuestas. Se les pedirá que compartan ideas sobre cómo podrían implementar estas acciones en su vida diaria.

Sesión 3:
Inicio: Recapitulación de la sesión ante