Introducción al tema de prevención de situaciones de riesgo

Francisca Montaño
Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Educación Socioemocional / Tutoría 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Prevención de situaciones de riesgo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Incorpora prácticas que inciden en la prevención de situaciones de riesgo ante accidentes, adicciones, violencias y fenómenos naturales, para favorecer el desarrollo personal, familiar y comunitario, así como el cuidado del medio ambiente.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

aprendizaje activo y participativo, promoviendo la reflexión y la acción de los alumnos.


Sesión 1: Introducción al tema de prevención de situaciones de riesgo
Inicio:



  • Presentación del tema y los objetivos de la clase.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre situaciones de riesgo a las que los alumnos están expuestos en su vida diaria.

  • Entrega de una encuesta para identificar las principales situaciones de riesgo que preocupan a los alumnos.


Desarrollo:



  • Explicación de los conceptos básicos de prevención de situaciones de riesgo: accidentes, adicciones, violencias y fenómenos naturales.

  • Realización de dinámicas de grupo para identificar ejemplos de situaciones de riesgo en cada una de las categorías mencionadas.

  • Presentación de videos cortos que ejemplifiquen situaciones de riesgo y las consecuencias de no prevenirlas.

  • Discusión en grupos pequeños sobre posibles prácticas de prevención en cada una de las categorías mencionadas.


Cierre:



  • Puesta en común de las conclusiones obtenidas por cada grupo.

  • Reflexión individual sobre la importancia de prevenir situaciones de riesgo.

  • Asignación de tareas para la siguiente sesión: búsqueda de información sobre prácticas de prevención en sus comunidades.


Sesión 2: Prácticas de prevención en la comunidad
Inicio:



  • Recuento de las tareas asignadas en la sesión anterior.

  • Presentación de la importancia de realizar prácticas de prevención en la comunidad.

  • Entrega de un formato de registro para que los alumnos documenten las prácticas de prevención que identifiquen en sus comunidades.


Desarrollo:



  • Realización de una visita a la comunidad para identificar prácticas de prevención en relación a los temas trabajados.