Construcción del proyecto de vida.

Plan de clase

competencias, promoviendo el trabajo en equipo y el desarrollo de habilidades socioemocionales.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y bienvenida a los alumnos.


• Presentación del tema: "Construcción del proyecto de vida".


• Breve explicación de la importancia de tener metas y objetivos personales y colectivos a corto, mediano y largo plazo.


• Comentar la relevancia de reconocer los cambios presentes a lo largo de la vida y en la adolescencia para poder definir estas metas.

Desarrollo:

• Realizar una dinámica de reflexión individual: los alumnos deberán escribir en una hoja tres cambios que hayan experimentado hasta ahora en su vida y cómo estos han afectado sus metas personales.


• Formar equipos de trabajo de 4 o 5 alumnos.


• Explicar la metodología de Aprendizaje servicio y su importancia para el desarrollo de habilidades socioemocionales.


• Presentar el problema: selección de plantas para la reforestación.


• Solicitar a los alumnos que, en sus equipos, se organicen para investigar y seleccionar las plantas más adecuadas para llevar a cabo una reforestación en un área determinada de la escuela.


• Proporcionar recursos como libros, internet, etc., para que los alumnos realicen sus investigaciones.


• Orientar a los equipos en la elaboración de un plan que incluya los pasos a seguir para realizar la reforestación.

Cierre:

• Cada equipo presenta su plan de reforestación, explicando las plantas seleccionadas y los motivos de su elección.


• Reflexionar en grupo sobre cómo el trabajo en equipo y la selección de plantas para la reforestación se relaciona con la construcción del proyecto de vida.


• Asignar una tarea para la próxima sesión: cada equipo deberá preparar una presentación