Introducción a las funciones

Plan de clase

competencia y promover la participación activa de los alumnos en el aprendizaje.

Sesión 1:
Tema: Introducción a las funciones
Objetivo PDA: Comprender el concepto de función y su representación gráfica.
Inicio:

• Presentar a los alumnos el problema de la selección de plantas para la reforestación y su importancia en la conservación del medio ambiente.


• Realizar una lluvia de ideas sobre cómo se pueden seleccionar las plantas para la reforestación y anotar las respuestas en el pizarrón.
  Desarrollo:


• Explicar el concepto de función como una relación entre dos conjuntos, donde a cada elemento del primer conjunto se le asigna un único elemento del segundo conjunto.


• Mostrar ejemplos de funciones y no funciones a través de gráficas y tablas de valores.


• Explicar la representación gráfica de una función utilizando el sistema de coordenadas cartesianas.
  Cierre:


• Pedir a los alumnos que identifiquen las funciones y no funciones presentadas durante la clase.


• Realizar una actividad en la que los alumnos encuentren ejemplos de funciones en el contexto del problema de la reforestación.

Sesión 2:
Tema: Ecuaciones proporcionales con constante positiva
Objetivo PDA: Resolver situaciones problemáticas utilizando ecuaciones proporcionales con constante positiva.
Inicio:

• Recapitular lo visto en la sesión anterior sobre el concepto de función.


• Presentar a los alumnos una situación problemática relacionada con la reforestación que pueda ser resuelta mediante una ecuación proporcional con constante positiva.
  Desarrollo:


• Explicar el concepto de ecuación proporcional con constante positiva y cómo se resuelve.


• Mostrar ejemplos de problemas y su resolución utilizando ecuaciones p