Introducción y motivación

Plan de clase

desarrollo de habilidades y competencias, fomentando el pensamiento crítico y la resolución de problemas.

Sesión 1: Introducción y motivación (45 minutos)

• Presentar a los alumnos el tema a trabajar: Figuras geométricas y sus características.


• Realizar una breve lluvia de ideas sobre qué saben acerca de las figuras geométricas.


• Introducir el problema a resolver: algunos alumnos tienen dificultades para reconocer y nombrar figuras geométricas.


• Mostrar imágenes de diferentes figuras geométricas y preguntar a los alumnos qué figuras reconocen.


• Plantear el objetivo de la clase: Construir composiciones geométricas cada vez más complejas con el uso del tangram y geoplano.

Sesión 2: Aprendizaje por indagación (45 minutos)

• Presentar el tangram y el geoplano a los alumnos, explicando cómo se utilizan y sus características.


• Proporcionar a los alumnos diferentes figuras geométricas recortadas en papel y pedirles que las clasifiquen según sus características.


• Realizar preguntas de indagación para que los alumnos exploren las propiedades de las figuras geométricas (ejemplo: ¿Cuántos lados tiene esta figura? ¿Cuántos vértices tiene?).


• Permitir que los alumnos utilicen el tangram y geoplano para crear diferentes composiciones y explorar las características de las figuras.

Sesión 3: Profundizando en las características de las figuras geométricas (45 minutos)

• Realizar una revisión de las propiedades de las figuras geométricas (número de lados, vértices, ángulos, simetría, etc.).


• Presentar ejemplos de figuras geométricas y pedir a los alumnos que identifiquen y describan sus características.


• Realizar actividades prácticas utilizando el tangram y geoplano para que l