Identificación y comprensión de las emociones
Karla Valeria Pérez- Vida saludable
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
educación socioemocional y promoción de la convivencia pacífica.
Sesión 1: Identificación y comprensión de las emociones
Objetivo: Que los alumnos identifiquen y comprendan las diferentes emociones y su influencia en el bienestar personal y social.
Secuencia didáctica:
Inicio (10 minutos): Presentar la temática a través de una dinámica de grupo. Los alumnos se sentarán en círculo y se les pedirá que compartan una situación en la que hayan experimentado alguna emoción intensa, como alegría, tristeza, enojo, miedo, etc. Luego, se realizará una breve reflexión sobre la importancia de reconocer y comprender nuestras emociones.
Desarrollo (25 minutos): Dividir a los alumnos en grupos pequeños y entregarles tarjetas con diferentes situaciones cotidianas. Cada grupo deberá identificar la emoción principal que se experimentaría en esa situación y explicar cómo creen que esa emoción podría afectar el bienestar personal y social.
Cierre (10 minutos): Puesta en común de las respuestas de cada grupo y reflexión conjunta sobre la importancia de aprender a identificar y comprender nuestras emociones para poder reaccionar de manera adecuada en cada situación.
Sesión 2: Adecuación de reacciones emocionales
Objetivo: Que los alumnos analicen situaciones previas y resultados obtenidos para adecuar su reacción emocional a favor del bienestar personal y social.
Secuencia didáctica:
Inicio (10 minutos): Recordar a los alumnos la importancia de adecuar las reacciones emocionales ante diferentes situaciones. Realizar una breve recapitulación de la sesión anterior y plantear el nuevo objetivo.
Desarrollo (25 minutos): Presentar a los alumnos diferentes situaciones conflic