Los afectos y su influencia en el bienestar

Plan de clase

educación socioemocional y promover la participación activa de los alumnos.

Planeación de clase:

Tema: Los afectos y su influencia en el bienestar

Objetivo (PDA): Analizar situaciones previas y resultados obtenidos para adecuar la reacción emocional a favor del bienestar personal y social.

Metodología: Aprendizaje servicio

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Comenzar la clase explicando a los alumnos el concepto de afectos y cómo estos influyen en el bienestar personal y social. Utilizar ejemplos claros y cercanos a su experiencia diaria.


• Actividad de reflexión: Pedir a los alumnos que reflexionen individualmente sobre situaciones en las que han experimentado emociones negativas y cómo esas emociones han afectado su bienestar personal y las relaciones con los demás.


• Trabajo en grupos: Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles la tarea de discutir y compartir sus reflexiones. Cada grupo debe identificar un problema específico relacionado con el control emocional y cómo este ha llevado a conflictos en la comunidad escolar.


• Presentación de conclusiones: Cada grupo deberá presentar sus conclusiones al resto de la clase, destacando las situaciones identificadas y los efectos negativos de la falta de control emocional.

Sesión 2 (45 minutos):

• Análisis de situaciones: Proponer a los alumnos que, en grupos, analicen diferentes situaciones hipotéticas en las que se requiere un adecuado control emocional para resolver un conflicto de manera pacífica. Proporcionarles ejemplos concretos de situaciones escolares y pedirles que identifiquen cómo podrían reaccionar de manera adecuada.


• Role-playing: Cada grupo deberá representar una de las situac