Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista
Vladimir Alexander Lopez
Ubicación curricular
Contenido Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Intercambia información, practica la escucha activa, empatía y/o negociación y toma acuerdos.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Tema: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista
Objetivo PDA: Intercambiar información, practicar la escucha activa, empatía y/o negociación, y tomar acuerdos.
Metodología: Proyecto comunitario
Problema: Dificultades para relacionarse entre integrantes de la comunidad.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Introducción al tema y reflexión sobre las dificultades de relación en la comunidad.
- Presentación del tema: "La importancia del diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista".
- Actividad de reflexión: Preguntar a los alumnos si han enfrentado alguna vez dificultades para relacionarse con otras personas y cómo se han sentido al respecto.
- Discusión en grupo sobre las dificultades de relación en la comunidad y cómo estas afectan a los integrantes.
- Exposición de ejemplos de situaciones en las que el diálogo ha sido fundamental para resolver problemas y tomar acuerdos.
- Tarea para la siguiente sesión: Investigar ejemplos de acuerdos tomados a través del diálogo en la comunidad.
Sesión 2: Análisis de ejemplos de acuerdos tomados a través del diálogo en la comunidad.
- Presentación de los ejemplos investigados por los alumnos.
- Análisis y discusión en grupo de los casos presentados.
- Identificación de las habilidades y actitudes necesarias para lograr acuerdos a través del diálogo.
- Dinámica de juego de roles: Los alumnos simularán diferentes situaciones de conflicto y practicarán la escucha activa y la negociación para llegar a acuerdos.
- Tarea para la siguiente sesión: Reflexionar sobre la importancia de la empatía en el diálogo y cómo esta puede ayudar a resolver con