Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.

Plan de clase

desarrollo de habilidades socioemocionales y promoción de valores como la inclusión y la equidad.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.


• Motivación: Realizar una breve actividad de reflexión en la que los alumnos compartan situaciones en las que hayan experimentado diferentes sentimientos y cómo han afectado sus decisiones.


• Objetivo de la sesión: Distinguir entre emociones, estados de ánimo y sentimientos como elementos que contribuyen a la construcción de relaciones afectivas inclusivas y equitativas.

Desarrollo:

• Explicación teórica: Presentar las definiciones de emociones, estados de ánimo y sentimientos, y cómo se relacionan entre sí. Ejemplificar con situaciones cotidianas.


• Actividad práctica: Dividir a los alumnos en parejas y proporcionarles una serie de tarjetas con diferentes emociones, estados de ánimo y sentimientos escritos. Los alumnos deberán discutir y clasificar las tarjetas según corresponda.


• Puesta en común: Invitar a los alumnos a compartir las clasificaciones realizadas y reflexionar sobre cómo influyen estos elementos en la toma de decisiones.

Cierre:

• Reflexión final: Realizar una breve reflexión grupal sobre la importancia de conocer y comprender nuestras emociones, estados de ánimo y sentimientos para tomar decisiones de manera más consciente y equitativa.


• Tarea para la siguiente sesión: Investigar sobre la importancia de la reforestación y la selección de plantas adecuadas para dicho proceso.

Sesión 2:
Inicio:

• Retomar la tarea de investigación realizada por los alumnos sobre la reforestación y la selección de plantas.


• Compartir brevemente los conocimientos adquirido