"Aprendiendo a entender al otro"

NATALIA FRANCO
Ubicación curricular
Contenido Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona acerca de las formas de ser, pensar, actuar y relacionarse que tienen las personas y los factores que las originan para propiciar el entendimiento mutuo.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

educación socioemocional y promover la empatía y el respeto hacia las diferencias.


Sesión 1:


Título: "Aprendiendo a entender al otro"


Objetivo:



  • Reflexionar acerca de las formas de ser, pensar, actuar y relacionarse que tienen las personas y los factores que las originan para propiciar el entendimiento mutuo.


Desarrollo de la sesión:


I. Motivación (10 minutos):



  • Presentar a los alumnos un video corto que muestre diferentes situaciones en las que las personas actúan de manera distinta debido a sus características individuales.

  • Abrir un espacio de diálogo para que los alumnos expresen sus opiniones acerca de las acciones y actitudes de los personajes del video.


II. Introducción al tema (10 minutos):



  • Explicar a los alumnos el concepto de formas de ser, pensar, actuar y relacionarse, destacando la importancia de la diversidad y la tolerancia hacia las diferencias.

  • Realizar una lluvia de ideas en la pizarra sobre las características individuales que pueden influir en la forma en que nos comportamos.


III. Actividad principal - Aprendizaje servicio (20 minutos):



  • Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles la tarea de entrevistar a algún miembro de su familia o comunidad, para conocer cómo son, piensan, actúan y se relacionan con los demás.

  • Cada grupo deberá recopilar la información obtenida en un pequeño informe escrito o en una presentación visual para compartir con el resto de la clase en la siguiente sesión.


IV. Reflexión y cierre (5 minutos):



  • Pedir a los alumnos que compartan brevemente sus impresiones sobre las entrevistas realizadas y resaltar la importancia de comprender las diferentes formas de ser de las personas.

  • Reafirmar el compromis