La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje.

Ale Solis
Ubicación curricular
Contenido La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa en la toma de decisiones sobre el funcionamiento de la escuela, y la relación escuela-comunidad, para favorecer la colaboración.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

educación inclusiva y promover la participación activa de todos los estudiantes.


Secuencia didáctica:


Session 1 (45 minutos):


Objetivo: Conocer y comprender la importancia de la convivencia y colaboración en la escuela.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos): Comenzar la clase con una dinámica de presentación en la que los estudiantes compartan un momento agradable que hayan vivido en la escuela. Fomentar la participación de todos los estudiantes y promover un ambiente inclusivo.



  2. Desarrollo (25 minutos): Realizar una lluvia de ideas sobre qué es la convivencia y por qué es importante en la escuela. Luego, dividir a los estudiantes en grupos pequeños y asignarles la tarea de elaborar un cartel que promueva la convivencia y colaboración en la escuela. Cada grupo debe presentar su cartel al final de la sesión.



  3. Cierre (10 minutos): Compartir y analizar los carteles elaborados por los grupos. Destacar la importancia de la convivencia y colaboración en la escuela y cómo esto contribuye al aprendizaje de todos.




Session 2 (45 minutos):


Objetivo: Reflexionar sobre la relación escuela-comunidad y la importancia de tomar decisiones conjuntas.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos): Realizar una actividad de reflexión en la que los estudiantes piensen en cómo se sienten al ser parte de la escuela y cómo se relaciona esta con la comunidad. Fomentar la participación de todos los estudiantes y promover el respeto hacia las opiniones de los demás.



  2. Desarrollo (25 minutos): Organizar un debate en el que los estudiantes discutan diferentes situaciones que afectan la convivencia en la escuela. Cada estudiante debe expresar su opinión y se deben buscar soluciones conjuntas. Regis