Introducción a los mitos y leyendas mexicanas

Plan de clase

aprendizaje activo y participativo, fomentando la creatividad y el trabajo en equipo.

Sesión 1: Introducción a los mitos y leyendas mexicanas (45 minutos)

• Inicio (5 minutos)

  
  
  
  
  • Saludo y motivación inicial: presentar a los alumnos el tema de la clase y la importancia de conocer los mitos y leyendas de México.
  
  
  • Preguntas disparadoras: ¿Qué saben sobre los mitos y leyendas? ¿Saben qué tipos existen en México?
  
  
  
  



• Desarrollo (30 minutos)

  
  
  
  
  • Presentación del tema: explicar brevemente qué son los mitos y leyendas, diferenciando entre ambos conceptos.
  
  
  • Actividad en grupo: dividir a los alumnos en grupos y entregarles una lista de mitos y leyendas mexicanas. Cada grupo debe investigar y seleccionar un mito o leyenda de su interés.
  
  
  • Plenaria: cada grupo comparte con el resto de la clase el mito o leyenda que eligieron, mencionando las características principales y su origen.
  
  
  
  



• Cierre (10 minutos)

  
  
  
  
  • Reflexión grupal: preguntar a los alumnos sobre qué les pareció interesante de los mitos y leyendas que se presentaron.
  
  
  • PDA: explicar a los alumnos que el objetivo final del proyecto comunitario es que ellos representen un mito o leyenda de su interés mediante una escultura, cómic, performance, entre otros.
  
  
  
  

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Lista de cotejo de participación grupal:

   
   
   
   
   • Participación activa en la actividad de investigación en grupo.
   
   
   • Presentación clara y coherente del mito o leyenda seleccionado.
   
   
   • Respeto hacia los demás grupos durante la plenaria.
   
   
   
   



2. Registro fotográfico individual:

   
   
   
   
   • Tomar una fotografía del proceso creativo y del producto final de cada alumno.
   
   
   • Evaluar la creatividad, originalidad y esfuerzo