Los seres vivos: elementos, procesos y fenómenos naturales que ofrecen oportunidades para entender y explicar hechos cotidianos, desde distintas perspectivas.

Juliana Madariaga
Preescolar 2º Grado Saberes y pensamiento científico 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Los seres vivos: elementos, procesos y fenómenos naturales que ofrecen oportunidades para entender y explicar hechos cotidianos, desde distintas perspectivas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Hace preguntas sobre la naturaleza y, en colaboración con sus pares, pone a prueba ideas para encontrar respuestas que tengan sentido.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Sección 1: Introducción y exploración del tema (Sesión 1)


Duración: 45 minutos


Objetivo de la sesión: Introducir a los alumnos en el tema de los seres vivos, fomentando la curiosidad y la capacidad de hacer preguntas sobre la naturaleza.


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos)



    • Saludar a los alumnos y recordarles el objetivo de la clase.

    • Realizar una breve actividad para despertar la curiosidad, como mostrarles imágenes de diferentes seres vivos y preguntarles si saben qué son y cómo se llaman.



  2. Experimento (15 minutos)



    • Presentar un experimento sencillo relacionado con los seres vivos, como la germinación de una semilla.

    • Explicar paso a paso cómo se va a llevar a cabo el experimento y motivar a los alumnos a hacer preguntas sobre lo que están observando.



  3. Observación y diálogo (15 minutos)



    • Permitir que los alumnos observen el experimento y hagan preguntas mientras se desarrolla.

    • Fomentar el diálogo entre los alumnos, animándolos a compartir sus ideas y conclusiones sobre lo que están observando.



  4. Cierre (10 minutos)



    • Recapitular las preguntas planteadas por los alumnos y las conclusiones a las que llegaron.

    • Invitar a los alumnos a pensar en otras preguntas que puedan tener sobre los seres vivos y generar expectativas para la siguiente sesión.




Sección 2: Profundización y aplicación del conocimiento (Sesión 2)


Duración: 45 minutos


Objetivo de la sesión: Promover la colaboración entre los alumnos para poner a prueba sus ideas y encontrar respuestas relacionadas con los seres vivos.


Actividades:



  1. Recordatorio (5 minutos)

    • Recordar brevemente lo trabajado en la sesión anterior y las preguntas planteadas por los alumnos.