Prevención de situaciones de riesgo.

Plan de clase

Enfoque: Promover la reflexión y concientización sobre las condiciones del entorno familiar y comunitario que representan situaciones de riesgo a la salud, seguridad y medio ambiente, fomentando el autocuidado y el bienestar colectivo.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo: Reflexionar sobre las condiciones del contexto familiar y comunitario que representan situaciones de riesgo a la salud, seguridad y medio ambiente para el autocuidado y el bienestar colectivo.

Tema transversal: Prevención de situaciones de riesgo

Problemática a atender: Ansiedad

Sesión 1:

Inicio:

1. Saludo y presentación de la temática: Prevención de situaciones de riesgo.


2. Realización de una dinámica de integración y relajación para disminuir los niveles de ansiedad en el aula.


3. Activación de conocimientos previos: Realización de una lluvia de ideas sobre las situaciones de riesgo más comunes en el contexto familiar y comunitario.

Desarrollo:

1. Exposición del concepto de "situaciones de riesgo" y sus diferentes manifestaciones a través de una presentación multimedia.


2. Trabajo en grupos heterogéneos: cada grupo discutirá y analizará una situación de riesgo específica (por ejemplo, consumo de drogas, violencia intrafamiliar, contaminación ambiental, etc.).


3. Investigación en línea por parte de los grupos sobre la situación de riesgo asignada: causas, consecuencias y posibles medidas de prevención.


4. Elaboración de carteles informativos sobre la situación de riesgo asignada, resaltando las medidas preventivas.


5. Exposición de los carteles a toda la clase y discusión sobre las medidas preventivas propuestas.

Cierre:

1. Reflexión individu