Introducción al tema y sensibilización

Karen Valadez
Preescolar 1º Grado Lenguajes 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Emplea palabras, gestos, señas, imágenes, sonidos o movimientos corporales que aprende en su comunidad, para expresar necesidades, ideas, emociones y gustos que reflejan su forma de interpretar y actuar en el mundo.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

derechos humanos y equidad de género.


Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización
Duración: 45 minutos


Objetivo de la sesión: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de la comunicación oral y la igualdad de derechos entre niños y niñas.


Actividades:



  1. Saludo y calentamiento: Iniciar la clase con un saludo grupal y realizar ejercicios que promuevan la expresión corporal y la comunicación no verbal.

  2. Presentación del tema: Explicar a los alumnos que en esta unidad estarán aprendiendo sobre la importancia de comunicar sus necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes a través de diferentes lenguajes. Introducir el concepto de igualdad de derechos y explicar brevemente el problema a tratar en esta sesión: "Los niños y las niñas tienen el mismo derecho".

  3. Dinámica de reflexión: Realizar una dinámica grupal en la que los alumnos compartan sus ideas y experiencias sobre situaciones en las que se hayan sentido discriminados o excluidos por su género.

  4. Actividad artística: Proporcionar a los alumnos materiales artísticos y pedirles que dibujen o pinten una situación en la que se sientan felices y seguros de sí mismos, independientemente de su género.

  5. Reflexión final: Preguntar a los alumnos qué aprendieron en la sesión y cómo pueden aplicar estos conocimientos en su vida diaria.


Sesión 2: Exploración de diferentes lenguajes de comunicación
Duración: 45 minutos


Objetivo de la sesión: Familiarizar a los alumnos con diferentes lenguajes de comunicación y promover su uso para expresar necesidades, ideas, emociones y gustos.


Actividades:



  1. Juego de mímica: Dividir a los alumnos en parejas y asignarles diferentes emociones o acciones para que las represen