La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria

CHRISTIAN REZA
Ubicación curricular
Contenido La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce la riqueza lingüística de México y el mundo, a partir de obras literarias procedentes de distintas culturas.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria


Sesión 1: Introducción a la diversidad lingüística
Objetivo: Reconocer y valorar la riqueza lingüística de México y el mundo.



  • Presentación del tema: La diversidad de lenguas y su importancia en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

  • Actividad 1: Debate en grupos sobre la importancia de conocer y preservar las lenguas maternas.

  • Actividad 2: Lectura de un cuento tradicional de una cultura indígena mexicana, seguido de una discusión sobre las particularidades lingüísticas presentes en el cuento.

  • Actividad 3: Realización de una actividad artística individual en la que los alumnos representen una palabra en su lengua materna.


Sesión 2: Descubriendo la diversidad lingüística del mundo
Objetivo: Conocer y comparar diferentes lenguas y culturas a partir de obras literarias.



  • Actividad 1: Presentación de diferentes obras literarias de distintas culturas y lenguas.

  • Actividad 2: Lectura grupal de fragmentos de obras literarias representativas de diferentes partes del mundo.

  • Actividad 3: Realización de una actividad de escritura creativa en la que los alumnos deben inventar una historia en un idioma distinto al suyo.


Sesión 3: La importancia de conocer la historia y lengua de nuestra comunidad
Objetivo: Reflexionar sobre la importancia de conocer la historia y lengua de nuestra comunidad.



  • Actividad 1: Invitación a un hablante de lengua indígena de la comunidad para compartir su experiencia sobre la importancia de preservar y conocer la lengua.

  • Actividad 2: Proyección de un documental sobre la historia y lengua de la comunidad.

  • Actividad 3: Debat