Sistema Solar y Universo: características de sus componentes, y aportaciones culturales, científicas y tecnológicas que han favorecido su conocimiento.
Natalia
Ubicación curricular
Contenido Sistema Solar y Universo: características de sus componentes, y aportaciones culturales, científicas y tecnológicas que han favorecido su conocimiento.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe las características principales de la Vía Láctea, y la reconoce como la galaxia en la que se ubica el sistema solar.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
desarrollo de habilidades cognitivas, como la observación, el razonamiento y la comunicación, además de fomentar la curiosidad y el interés por el tema.
Planeación de Clase
Tema: Sistema Solar y Universo: características de sus componentes, y aportaciones culturales, científicas y tecnológicas que han favorecido su conocimiento.
Objetivo: Describe las características principales de la Vía Láctea, y la reconoce como la galaxia en la que se ubica el sistema solar.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Duración: 1 sesión de 45 minutos.
Secuencia Didáctica:
Sesión 1:
Introducción:
- Comenzar la clase preguntando a los alumnos qué saben sobre el Sistema Solar y el Universo.
- Realizar una lluvia de ideas en el pizarrón, anotando las respuestas de los alumnos y generando una lista de preguntas que les gustaría responder sobre el tema.
Desarrollo:
- Explicar a los alumnos que van a realizar una investigación sobre la Vía Láctea, la galaxia en la que se encuentra nuestro Sistema Solar.
- Dividir a los alumnos en grupos de trabajo de 4 o 5 integrantes.
- Entregar a cada grupo un material de investigación que contenga información sobre la Vía Láctea y el Sistema Solar.
- Pedir a los alumnos que revisen el material y tomen notas sobre las características principales de la Vía Láctea y cómo se relaciona con el Sistema Solar.
- Facilitar la consulta de libros, enciclopedias y recursos digitales para complementar la investigación.
- Dar un tiempo determinado para que los grupos realicen la investigación y tomen notas.
Cierre:
- Pedir a cada grupo que comparta con el resto de la clase las características principales que encontraron sobre la Vía Láctea y cómo se relaci