Conociendo las partes de un texto

Plan de clase

aprendizaje basado en competencias.

Sesión 1:
Tema: Conociendo las partes de un texto
Objetivo: Identificar y comprender las partes de un texto (introducción, desarrollo y conclusión) para su posterior aplicación en la producción de textos dirigidos a autoridades y personas de la comunidad.

Actividades:

1. Presentar a los alumnos una serie de textos cortos y variados (cartas, invitaciones, solicitudes, etc.) para que los analicen y identifiquen las partes que los componen.


2. En grupos pequeños, pedir a los alumnos que discutan y compartan sus hallazgos, señalando las características de cada parte del texto.


3. Realizar una puesta en común en el aula, donde los grupos compartan sus observaciones y se llegue a una conclusión sobre las partes de un texto.


4. Como cierre de la sesión, proponer a los alumnos que elijan una de las partes identificadas y la representen de manera creativa (por ejemplo, a través de un dibujo o una dramatización).

Sesión 2:
Tema: Producción de textos dirigidos a autoridades y personas de la comunidad
Objetivo: Redactar textos, de manera individual o colectiva, dirigidos a alguna persona o institución de la comunidad, con el fin de solicitar su intervención para satisfacer alguna necesidad, interés o invitarles a participar en actividades escolares.

Actividades:

1. Presentar a los alumnos diferentes situaciones donde sea necesario redactar un texto dirigido a autoridades o personas de la comunidad, como por ejemplo, solicitar la reparación de una infraestructura escolar o invitar a un especialista a una charla.


2. En grupos, los alumnos deberán seleccionar una situación y elaborar un bosquejo del texto que redactarán posteriormente.


3. Dar la o