Introducción al tema y análisis de anuncios publicitarios

Monserrat Carbajal
Ubicación curricular
Contenido Producción e interpretación de avisos, carteles, anuncios publicitarios y letreros en la vida cotidiana.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce características y funciones de anuncios publicitarios, que se encuentran en su contexto escolar y, en general, comunitario.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Vida saludable

Plan de clase

aprendizaje centrado en el alumno, promoviendo su participación activa y fomentando la reflexión y el análisis crítico.


Sesión 1: Introducción al tema y análisis de anuncios publicitarios
Objetivo de aprendizaje: Reconocer características y funciones de anuncios publicitarios.


Actividades:



  1. Presentación del tema: El profesor comienza la clase mostrando diferentes ejemplos de anuncios publicitarios, como carteles, letreros, anuncios en revistas, anuncios en la televisión, etc.

  2. Realización de una lluvia de ideas: Se invita a los alumnos a compartir qué saben sobre los anuncios publicitarios y qué función creen que cumplen.

  3. Análisis de anuncios publicitarios: Se forman grupos de trabajo y se les asigna un anuncio publicitario para que lo analicen. Los alumnos deben identificar las características del anuncio, como el lenguaje utilizado, las imágenes, los colores, etc. Además, deben reflexionar sobre la función del anuncio y a quién va dirigido.

  4. Puesta en común: Cada grupo comparte sus conclusiones con el resto de la clase.


Sesión 2: Producción de anuncios publicitarios
Objetivo de aprendizaje: Producir anuncios publicitarios utilizando las características y funciones identificadas.


Actividades:



  1. Recordatorio del tema anterior: El profesor realiza una breve recapitulación de la sesión anterior, destacando las características y funciones de los anuncios publicitarios.

  2. Ejemplos de anuncios publicitarios: Se muestran diferentes ejemplos de anuncios publicitarios para que los alumnos puedan tomar ideas y generar inspiración.

  3. Trabajo en grupos: Se forman grupos de trabajo y se les asigna la tarea de crear un anuncio publicitario. Los alumnos deben decidir so