Sentido de pertenencia a la familia y la comunidad

Ángel MC
Ubicación curricular
Contenido Sentido de pertenencia a la familia y la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce y comparte valores, como: la solidaridad, la participación, la reciprocidad, el respeto, entre otros, así como estilos socioculturales propios de su familia y comunidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Desarrollo de la planeación:


Tema: Sentido de pertenencia a la familia y la comunidad


Objetivo (PDA): Reconoce y comparte valores, como la solidaridad, la participación, la reciprocidad, el respeto, entre otros, así como estilos socioculturales propios de su familia y comunidad.


Metodología: Aprendizaje servicio


Sesión 1 (45 minutos):


Objetivo específico: Identificar la importancia de la familia y los beneficios de pertenecer a ella.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



  • Recibir a los alumnos y realizar una breve dinámica de integración.

  • Preguntar a los alumnos qué entienden por familia y qué importancia tiene para ellos.



  1. Desarrollo (30 minutos):



  • Presentar una breve explicación sobre la importancia de la familia y los beneficios de pertenecer a ella.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre los beneficios de tener una familia, como el amor, el apoyo, la protección, etc.

  • Invitar a los alumnos a compartir anécdotas personales relacionadas con su familia y los beneficios que han experimentado.



  1. Cierre (5 minutos):



  • Realizar una reflexión final sobre la importancia de la familia y los beneficios que aporta.

  • Pedir a los alumnos que realicen un dibujo o escriban una frase sobre lo que más valoran de su familia.


Sesión 2 (45 minutos):


Objetivo específico: Reconocer y comprender los valores que se comparten en la familia y la comunidad.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



  • Recordar brevemente lo trabajado en la sesión anterior sobre la importancia de la familia.

  • Preguntar a los alumnos qué valores consideran importantes en una familia y en la comunidad.



  1. Desarrollo (30 minutos):



  • Presentar y explicar algunos valores importantes, como la solidaridad,