Interacción motriz

Plan de clase

educación inclusiva y respeto a la diversidad.

Sesión 1:

Objetivo: Identificar la importancia de las normas de convivencia en la interacción presente en juegos y situaciones cotidianas.

Actividades:

1. Presentación del tema: Iniciar la clase explicando a los alumnos el tema de la interacción motriz y su relación con las normas de convivencia.


2. Dinámica grupal: Realizar una dinámica en la cual los alumnos se dividan en parejas y realicen juegos cooperativos en los que deban establecer normas de convivencia para llevar a cabo la actividad.


3. Reflexión y discusión: Después de la dinámica, se abrirá un espacio de reflexión y discusión en el cual los alumnos compartirán sus experiencias y conclusiones sobre la importancia de establecer normas de convivencia en los juegos y situaciones cotidianas.

Sesión 2:

Objetivo: Analizar la influencia de las normas de convivencia en la interacción presente en juegos y situaciones cotidianas.

Actividades:

1. Recapitulación: Se retomará lo aprendido en la sesión anterior, recordando la importancia de las normas de convivencia en la interacción motriz.


2. Juego de roles: Se realizará un juego de roles en el cual los alumnos representarán diferentes situaciones cotidianas en las que se requiere la aplicación de normas de convivencia.


3. Debate: Después del juego de roles, se abrirá un debate en el que los alumnos discutirán sobre las distintas situaciones representadas y la influencia de las normas de convivencia en la interacción.

Sesión 3:

Objetivo: Promover la colaboración de los alumnos en la definición de normas básicas de convivencia.

Actividades:

1. Introducción al trabajo en equipo: Se introducirá el concepto de trabajo en