La diversidad lingüística en nuestra comunidad

Plan de clase

desarrollo de habilidades sociales y emocionales.

Sesión 1: La diversidad lingüística en nuestra comunidad
Duración: 45 minutos

Objetivo de la sesión: Reconocer que hay personas en nuestra comunidad que se comunican en lenguas distintas a la propia.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos)

• Saludo y bienvenida a los estudiantes.


• Realización de una breve dinámica de integración, como por ejemplo un juego de presentación en el que los niños deben decir su nombre y una palabra que comience con la misma letra de su nombre.


• Planteamiento del tema de la diversidad lingüística en la comunidad y de la importancia de valorar y respetar las diferencias en la forma de comunicarse.

2. Desarrollo (25 minutos)

• Explicación con ejemplos y ejercicios de cómo las personas se comunican en diferentes lenguas, utilizando imágenes y gestos para representar diferentes idiomas.


• Realización de una actividad en la que los niños deben identificar las lenguas que se hablan en su comunidad, a través de imágenes y nombres de idiomas escritos en tarjetas.


• Conversación dirigida sobre las diferentes lenguas identificadas y cómo se pueden aprender algunas palabras y frases básicas en esos idiomas.

3. Cierre (10 minutos)

• Reflexión en grupo sobre lo aprendido en la sesión y la importancia de valorar y respetar la diversidad lingüística en nuestra comunidad.


• Planteamiento de una actividad para la siguiente sesión en la que los alumnos podrán poner en práctica lo aprendido.

Sesión 2: Practicando la diversidad lingüística
Duración: 45 minutos

Objetivo de la sesión: Practicar la valoración y respeto hacia la diversidad lingüística.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos)

• Recordatorio del tema de