Introducción al cuidado de la salud personal y colectiva

Maria Teresa
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce algunos factores que permiten conservar la salud y los que la perjudican.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

desarrollo integral y participativo de los alumnos.


Sesión 1: Introducción al cuidado de la salud personal y colectiva


Objetivo de la sesión: Reconocer la importancia del cuidado de la salud personal y colectiva, identificando algunos factores que permiten conservar la salud y los que la perjudican.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos)
    a. Saludo y conversación inicial con los alumnos.
    b. Presentación del tema: "Hoy vamos a aprender sobre la importancia de cuidar nuestra salud y cómo hacerlo".



  2. Desarrollo (30 minutos)
    a. Actividad de reflexión: Preguntas guía para conversar en grupo:



    • ¿Qué creen que significa cuidar la salud personal y colectiva?

    • ¿Qué acciones creen que debemos realizar para conservar la salud?

    • ¿Qué factores pueden perjudicar nuestra salud?


    b. Actividad de Aprendizaje Servicio:



    • Llevar a cabo una limpieza y organización del salón de clases.

    • Explicar a los alumnos que esta acción contribuye a mantener un ambiente limpio y saludable para todos.



  3. Cierre (5 minutos)
    a. Reflexión final: Preguntas para compartir en grupo:



    • ¿Qué aprendimos hoy sobre el cuidado de la salud personal y colectiva?

    • ¿Cómo nos sentimos al colaborar en la limpieza del salón?




Sesión 2: Prevención de la Pediculosis


Objetivo de la sesión: Conocer y aplicar medidas de prevención de la pediculosis, utilizando la información científica y los saberes prácticos de la comunidad.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos)
    a. Saludo y recordatorio de la sesión anterior.
    b. Presentación del tema: "Hoy aprenderemos cómo prevenir la pediculosis, un problema común en la comunidad".



  2. Desarrollo (30 minutos)
    a. Actividad