Textos de divulgación científica.

Plan de clase

aprendizaje basado en competencias.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Textos de divulgación científica.


• Actividad motivadora: Realizar una lluvia de ideas sobre qué es la divulgación científica y su importancia en la sociedad.


• Establecimiento de los objetivos de la clase y su relación con el PDA.

Desarrollo:

• Explicación y ejemplos de textos de divulgación científica.


• Análisis de ejemplos de textos de divulgación científica y su estructura.


• Actividad en grupos: Los estudiantes deben seleccionar un tema científico de interés y elaborar un esquema para la creación de un texto de divulgación científica sobre ese tema.

Cierre:

• Socialización de los esquemas elaborados por cada grupo.


• Reflexión sobre la importancia de la divulgación científica y cómo puede fomentar el conocimiento de las ciencias en la comunidad escolar.


• Tarea: Los estudiantes deben investigar datos y ejemplos sobre su tema seleccionado para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso del tema de la sesión anterior.


• Actividad de recuperación de conocimientos previos: Los estudiantes deben compartir brevemente la información que encontraron durante su investigación.

Desarrollo:

• Explicación de los elementos clave para elaborar un texto de divulgación científica efectivo.


• Trabajo en grupos: Los estudiantes, a partir de la información recopilada en la investigación, deben redactar un texto de divulgación científica sobre su tema seleccionado.

Cierre:

• Intercambio de textos entre los grupos para su revisión y retroalimentación.


• Reflexión sobre los desafíos encontrados durante la elaboración del texto de divulgación científica y cómo se pueden superar.


• Tarea: Los estudiant