Recursos literarios en lengua española para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Plan de clase

1. Objetivo de la clase: Recuperar recursos literarios de la lengua española para crear un texto libre que describa los vínculos con el entorno familiar, escolar o comunitario.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Utiliza recursos literarios en lengua española en un texto literario, para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas sobre su entorno.

Sesión 1 (50 minutos):
Inicio:

• Presentar el tema de la clase: Recursos literarios en lengua española para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.


• Realizar una breve introducción sobre los diferentes tipos de recursos literarios (metáfora, simbolismo, personificación, etc.) y su importancia en la escritura creativa.


• Mostrar ejemplos de textos literarios que utilizan recursos literarios relacionados con los vínculos familiares, escolares o comunitarios.

Desarrollo:

• Dividir a los estudiantes en grupos pequeños.


• Asignar a cada grupo un tema específico relacionado con las familias, la escuela o la comunidad.


• Pedir a los grupos que investiguen recursos literarios que se pueden utilizar para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas sobre su tema asignado.


• Proporcionar recursos y materiales para que los estudiantes investiguen y generen ideas para su texto libre.

Cierre:

• Cada grupo presentará su investigación sobre los recursos literarios relacionados con su tema asignado.


• Los estudiantes compartirán ideas y reflexiones sobre cómo pueden utilizar estos recursos en su texto libre.


• Asignar la tarea de comenzar a escribir el texto libre utilizando los recursos literarios investigados.

Sesión 2 (50 minutos