La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.
ELSY CORDOVA
Ubicación curricular
Contenido La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Utiliza diversos tipos de texto y medios de comunicación, para expresar y difundir en inglés, prácticas culturales y lingüísticas diversas de sociedades en México y el mundo.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
aprendizaje basado en proyectos y promover la participación activa de los estudiantes.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación de la temática: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.
- Actividad de motivación: Mostrar a los estudiantes diferentes imágenes de personas hablando diferentes idiomas alrededor del mundo. Preguntarles si reconocen alguno de los idiomas y si saben algo sobre las culturas relacionadas.
- Objetivo: Despertar el interés de los estudiantes y generar una reflexión sobre la diversidad lingüística.
Desarrollo:
- Explicar a los estudiantes que trabajarán en un proyecto comunitario para promover la diversidad lingüística y las formas de expresión en México y el mundo.
- Formar grupos de trabajo y asignarles la tarea de investigar sobre las diferentes lenguas y culturas en México y el mundo.
- Cada grupo deberá buscar información sobre una lengua y su cultura asociada, incluyendo aspectos como costumbres, tradiciones, festividades, literatura, música, etc.
- Los estudiantes deberán utilizar diferentes tipos de texto y medios de comunicación (Internet, libros, entrevistas, etc.) para obtener la información necesaria.
- Durante la investigación, se les sugiere a los estudiantes comunicarse entre sí en inglés para practicar el idioma.
Cierre:
- Cada grupo presentará sus hallazgos ante el resto de la clase, utilizando el idioma inglés para su exposición.
- Los estudiantes tendrán la oportunidad de hacer preguntas y comentarios sobre las diferentes culturas presentadas.
- Reflexión final: ¿Qué hemos aprendido sobre la diversidad lingüística en México y el mundo? ¿Cómo podemos valorar y respetar las diferentes formas de expresión?