Presentación del proyecto y exploración de necesidades y emociones.

Viridiana Aldape
Preescolar 3º Grado Lenguajes 8 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) De manera oral, expresa ideas completas sobre necesidades, vivencias, emociones, gustos, preferencias y saberes a distintas personas, combinando los lenguajes.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Aprendizaje Basado en Proyectos y estar alineada con los estándares curriculares.


Sesión 1:
Tema: Presentación del proyecto y exploración de necesidades y emociones.
Objetivo: Los alumnos serán capaces de expresar oralmente sus necesidades, gustos y emociones a través de diferentes lenguajes.


Actividades:



  1. Presentación del proyecto: explicar a los alumnos que trabajarán en un proyecto comunitario donde aprenderán a comunicar sus necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes de manera oral.

  2. Dinámica de presentación: cada alumno se presentará a través de una imagen o dibujo que represente sus necesidades, gustos y emociones. Luego, compartirán con sus compañeros.

  3. Juego de emociones: los alumnos expresarán diferentes emociones y el resto del grupo deberá adivinar cuál es.


Recursos: imágenes o dibujos representativos, tarjetas con diferentes emociones.


Sesión 2:
Tema: Expresión de emociones a través de los lenguajes artísticos.
Objetivo: Los alumnos serán capaces de expresar sus emociones a través de diferentes lenguajes artísticos.


Actividades:



  1. Taller de expresión artística: los alumnos crearán una obra artística que represente una emoción que deseen comunicar.

  2. Presentación de las obras: cada alumno expondrá su obra y explicará qué emoción representa.


Recursos: materiales artísticos (pinturas, papeles, crayones, etc.), espacio para exponer las obras.


Sesión 3:
Tema: Comunicación de gustos y preferencias.
Objetivo: Los alumnos serán capaces de expresar oralmente sus gustos y preferencias.


Actividades:



  1. Juego de preguntas y respuestas: los alumnos se dividirán en parejas y se harán preguntas sobre sus gustos y preferencias. Posteriormente, compartirán