Comprensión y producción de textos explicativos.

Plan de clase

Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP).

Tema: Comprensión y producción de textos explicativos.

Grado: 6º de Primaria.

Objetivo (PDA): Localizar y leer textos explicativos de temas variados.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática: Falta de comunicación entre la comunidad.

Sesión 1: Introducción al proyecto y búsqueda de información (45 minutos)

• Presentación del proyecto: El docente explicará a los alumnos que trabajarán en un proyecto para promover la comunicación en la comunidad. Se les explicará que una forma de comunicarse de manera efectiva es a través de textos explicativos.

  
  



• Actividad 1: Los alumnos formarán equipos y se les asignará un tema para investigar y elaborar un texto explicativo. Los temas pueden ser relacionados con problemas o situaciones de la comunidad, como la importancia del reciclaje, el cuidado del agua, entre otros.

  
  



• Actividad 2: Los equipos buscarán información sobre su tema en diferentes fuentes como libros, internet, entrevistas a expertos, etc.

  
  



• Actividad 3: Cada equipo elaborará un mapa conceptual con la información que han recopilado hasta el momento.

  
  

Sesión 2: Elaboración de textos explicativos (45 minutos)

• Actividad 1: Los equipos compartirán los mapas conceptuales que elaboraron en la sesión anterior y recibirán retroalimentación del docente y de sus compañeros.

  
  



• Actividad 2: Cada equipo comenzará a elaborar su texto explicativo a partir de la información obtenida. Se les indicará que utilicen estructuras claras y coherentes, así como ejemplos y ejercicios prácticos para facilitar la comprensión.

  
  



• Actividad 3: Los equipos intercambiarán sus textos explicativos para realizar una revisión en parejas. Se les ped