Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Plan de clase

competencias, promoviendo la reflexión y participación activa de los estudiantes.

Planeación de clase:

Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Nivel: Secundaria 3º

Objetivo (PDA): Ampliar las posibilidades corporales por medio del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática a atender: Vapeadores, drogadicción

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del objetivo de la clase y la problemática a tratar.


• Realización de una lluvia de ideas sobre la problemática de los vapeadores y la drogadicción.


• Presentación de diferentes tipos de herramientas y máquinas que se utilizan en la vida cotidiana.


• Reflexión inicial: ¿Cómo crees que las herramientas y máquinas pueden ayudar a solucionar el problema de los vapeadores y la drogadicción?

Desarrollo:

• Explicación sobre el concepto de herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal y su importancia en la satisfacción de necesidades humanas.


• Ejemplos de diferentes herramientas y máquinas utilizadas en la vida diaria y su relación con el tema de inclusión y sustentabilidad.


• Trabajo en grupos: los alumnos deberán identificar al menos dos necesidades relacionadas con la problemática de los vapeadores y la drogadicción, y proponer el uso de herramientas, máquinas o instrumentos para satisfacer esas necesidades.


• Presentación de las propuestas de cada grupo y debate sobre s