Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas - Calentamiento Global

GUILLERMO VILLAGOMEZ
Ubicación curricular
Contenido Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza necesidades del entorno cercano para plantear un problema, investigar alternativas de solución y seleccionar la que mejor se adapte a los criterios y condiciones contextuales.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Secuencia didáctica: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas - Calentamiento Global


Sesión 1: Sensibilización sobre el problema del Calentamiento Global
Tiempo: 45 minutos


Objetivo de la sesión: Los alumnos podrán analizar las causas y consecuencias del Calentamiento Global y su impacto en el entorno cercano.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Proyectar imágenes relacionadas al cambio climático y el Calentamiento Global en el aula.

    • Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre lo que saben acerca del tema.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Realizar una lectura en voz alta de un texto informativo sobre el Calentamiento Global.

    • Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un aspecto específico del Calentamiento Global para investigar (causas, consecuencias, medidas de mitigación, etc.).

    • Cada grupo deberá elaborar un esquema o mapa conceptual que resuma la información encontrada.



  3. Cierre (5 minutos):



    • Cada grupo presentará su esquema o mapa conceptual al resto de la clase.

    • Fomentar un debate sobre las posibles soluciones al problema del Calentamiento Global.




Sesión 2: Investigación de alternativas de solución al problema del Calentamiento Global
Tiempo: 45 minutos


Objetivo de la sesión: Los alumnos podrán investigar y analizar diferentes alternativas de solución al problema del Calentamiento Global.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Realizar una breve recapitulación de la sesión anterior, recordando las causas y consecuencias del Calentamiento Global.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Introducir el concepto de Aprendizaje servicio y explicar cómo se aplicará en esta secuencia didáctica.

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