Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.

Objetivo (PDA): Identificar las características y recursos de mensajes que promueven una vida saludable a través de los diferentes medios comunitarios o masivos de comunicación impresos o audiovisuales.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Introducción a la importancia de los medios de comunicación en la promoción de una vida saludable.


• Análisis y discusión de mensajes publicitarios que promueven la vida saludable.


• Actividad: Identificar y analizar anuncios impresos que promuevan la vida saludable en revistas o periódicos.

Sesión 2:

• Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.


• Introducción a los medios audiovisuales en la promoción de una vida saludable.


• Análisis y discusión de mensajes publicitarios audiovisuales.


• Actividad: Identificar y analizar anuncios audiovisuales que promuevan la vida saludable en la televisión o internet.

Sesión 3:

• Repaso de lo aprendido en las sesiones anteriores.


• Introducción a los medios comunitarios en la promoción de una vida saludable.


• Análisis y discusión de mensajes comunitarios que promuevan la vida saludable.


• Actividad: Identificar y analizar mensajes comunitarios que promuevan la vida saludable en carteles o folletos de organizaciones locales.

Sesión 4:

• Repaso de lo aprendido en las sesiones anteriores.


• Trabajo en grupos para investigar sobre los recursos utilizados en los mensajes publicitarios que promueven la vida saludable.


• Presentación de los hal