Experiencias de organización comunitaria del pasado y del presente, y las acciones de colaboración, reciprocidad, cuidado mutuo y trabajo por el bienestar de la escuela, barrio, comunidad, pueblo y colectivo social, para configurar ambientes seguros e igualitarios, con equidad y justicia.

Plan de clase

educación para la paz y la equidad de género.

Sesión 1:
Objetivo: Introducir el tema de las experiencias de organización comunitaria del pasado y del presente, y la importancia de la colaboración, la reciprocidad, el respeto y el cuidado mutuo.

Actividades:

1. Presentación: Iniciar la sesión dando la bienvenida a los alumnos y explicando el objetivo de la clase. Luego, preguntar a los estudiantes si conocen alguna experiencia de organización comunitaria en su comunidad y si saben qué significa colaboración, reciprocidad, respeto y cuidado mutuo. Registrar sus respuestas en el pizarrón.


2. Lectura: Leer en voz alta un texto breve sobre una experiencia de organización comunitaria del pasado, como por ejemplo la construcción de una escuela comunitaria. Después de la lectura, realizar una lluvia de ideas sobre cómo se aplicaron la colaboración, la reciprocidad, el respeto y el cuidado mutuo en esa experiencia.


3. Actividad grupal: Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y entregarles tarjetas con diferentes experiencias de organización comunitaria del pasado y del presente. Cada grupo deberá discutir y compartir ejemplos de cómo se aplicaron la colaboración, la reciprocidad, el respeto y el cuidado mutuo en la experiencia asignada. Luego, cada grupo presentará sus conclusiones al resto de la clase.

Sesión 2:
Objetivo: Reflexionar sobre la importancia de la colaboración, la reciprocidad, el respeto y el cuidado mutuo en la comunidad.

Actividades:

1. Video: Proyectar un video corto que muestre diferentes situaciones en las que se aplican la colaboración, la reciprocidad, el respeto y el cuidado mutuo en la comunidad. Después de ver el video, promover una discusión en g