La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria

Plan de clase

competencia comunicativa y promover la participación activa de los alumnos.

Planeación de clase:

Tema: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria

Objetivo: Analizar y reconocer algunas variantes lingüísticas de la lengua española, para valorarla como riqueza cultural.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo y revisión de tareas previas.


• Introducción al tema: La diversidad de lenguas y su importancia en la comunicación.


• Presentación del problema a abordar: dificultades de comprensión de textos e interpretación de significados en alumnos de telesecundaria.


• Explicación de la importancia de la competencia comunicativa en la vida diaria.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

Sesión 1:

• Actividad 1: Visionado de un video corto sobre la diversidad de lenguas en el mundo y su importancia.


• Actividad 2: Realización de una lluvia de ideas en la que los alumnos enumeren las lenguas que conocen y algunas características de ellas.


• Actividad 3: Presentación de diferentes variantes lingüísticas de la lengua española a través de ejemplos escritos y auditivos.


• Actividad 4: Trabajo en parejas para identificar las variantes lingüísticas presentadas en situaciones comunicativas reales. Los alumnos discutirán y compartirán sus respuestas en plenaria.

Sesión 2:

• Actividad 1: Juego de roles en grupos pequeños, donde los alumnos simularán situaciones comunicativas en diferentes contextos (familiar, escolar, comunitario) utilizando las variantes lingüísticas trabajadas.


• Actividad 2: Elaboración de un mural o cartel informativo sobre la diversidad de lenguas y s